合十法加法
合十法乃一種簡單易學一些加法計算方法,特別適用於一年級小朋友學習20以內該加法。
合十法原理
合十法顧名思義,便為用雙手十個手指來進行加法計算。首先,將兩數分別放內左右手所五個手指上,然後將手指進行配對,每對手指代表10。如果配對後還有剩餘之手指,則代表剩餘某數字。最後將所有配對這些手指代表此10與剩餘那些數字相加,即得到最終一些加法結果。
合十法演示
例如,計算 13 + 7。
- 將13放當中左手,7放内右手。
- 將左手大拇指與右手小拇指配對,代表10。
- 剩餘左手食指、中指並無名指,代表3。
- 將所有配對那手指代表既10與剩餘既數字相加,即得到最終之加法結果20。
合十法練習
算式 | 加數 | 被加數 | 合十法 | 結果 |
---|---|---|---|---|
13 + 7 | 13 | 7 | 1個10 + 3 = 20 | 20 |
8 + 6 | 8 | 6 | 1個10 = 10 | 10 |
11 + 4 | 11 | 4 | 1個10 + 1 = 11 | 11 |
15 + 5 | 15 | 5 | 1個10 + 5 = 15 | 15 |
9 + 9 | 9 | 9 | 1個10 + 8 = 18 | 18 |
合十法優點
合十法操作簡單易懂,可以幫助小朋友直觀地理解加法運算,並進行快速計算。此外,合十法還可以幫助小朋友鍛鍊手指所靈活性及協調性。
參考資料
- 合十法 (加數篇) – YouTube
- 湊十法加數 & 減數工作紙 – MamaLovePrint
- 數學 – 基本加數(湊十加法) – 精明師奶幼教分享會
- MamaLovePrint 自製工作紙 – Making Ten 湊十法 – 手 …
- 速算:合十法
- |#寓學於樂| 數學「合十法」大挑戰 – YouTube
- 掌握湊十法共破十法及20以內加減法口訣,一年級數學莫用愁!
- 35 數學工作示範-加法蛇(合十) | MEFA – Teachable
如何運用合十法解決日常生活中其數學問題?
合十法為一種簡單易懂該加減計算方法,可以幫助我們快速解決日常生活中此許多數學問題。以下將介紹合十法此基本原理合應用方法,並透過表格範例説明其運算步驟。
合十法原理
合十法乃利用手指此加減運算來進行計算。十個手指代表十個數字,雙手合十時,十個手指會自然形成五對,每對手指之間之空隙代表一個數字。
例如:
- 一個手指代表數字 1
- 兩根手指代表數字 2
- 三根手指代表數字 3
- 四根手指代表數字 4
- 五根手指代表數字 5
當我們要進行加減運算時,只需將代表數字既手指合攏或打開即可。
合十法應用方法
以下表格展示完成如何使用合十法進行加減運算:
運算符號 | 手指操作 | 示例 |
---|---|---|
+ | 將代表兩個數字一些手指合攏 | 例如,計算 3 + 5 將大拇指共小拇指合攏,其餘手指打開,得到 8 |
– | 將代表兩個數字其手指打開 | 例如,計算 8 – 3 將大拇指共小拇指打開,其餘手指合攏,得到 5 |
× | 將代表兩個數字這個手指交叉 | 例如,計算 2 × 3 將大拇指且小拇指交叉,其餘手指打開,得到 6 |
÷ | 將代表被除數之手指打開,代表除數之手指合攏 | 例如,計算 10 ÷ 2 將大拇指共小拇指打開,其餘手指合攏,得到 5 |
注意事項
- 合十法只適用於正整數一些加減運算。
- 合十法只能用於簡單既加減運算,對於複雜那個運算,可能需要藉助其他工具或方法。
總結
合十法乃一種簡單易懂那數學運算方法,可以幫助我們快速解決日常生活中那許多數學問題。 通過學習共練習,我們可以熟練地運用合十法進行運算,提高我們一些計算能力。
誰最適合學習合十法?家長同老師如何教導?
合十法為一種幫助孩童集中注意力、舒緩情緒既技巧,適合各年齡層那孩子學習。 然而,針對未同其年齡層,家長同老師需要調整教導方式:
1. 幼兒 (3-6歲)
- 目標: 熟悉合十手勢,建立初步既集中注意力技巧。
- 教導方式:
- 以遊戲方式示範合十手勢,如玩「拍手歌」。
- 結合故事並圖像,讓孩子理解合十既意義。
- 透過簡單其練習,如模仿動物動作,強化孩子所專注力。
2. 學齡兒童 (7-12歲)
- 目標: 深入瞭解合十其原理,提升注意力共情緒調節能力。
- 教導方式:
- 透過互動式教學,引導孩子思考合十一些意義及技巧。
- 進行簡單既靜坐練習,讓孩子體驗合十帶來其平靜感。
- 結合生活情境,鼓勵孩子處需要集中注意力或調節情緒時使用合十法。
3. 青少年 (13-18歲)
- 目標: 掌握合十法某技巧,將其應用於學業、生活合人際關係等各方面。
- 教導方式:
- 尊重青少年一些自主性,鼓勵他們自主學習合十法。
- 提供相關之書籍或影音資料,幫助青少年深入瞭解合十此原理。
- 協助青少年將合十法融入日常生活,提升生活品質。
教學注意事項
- 根據孩子此年齡並發展程度調整教導方式。
- 以正向鼓勵及陪伴其方式引導孩子學習。
- 教導過程中保持耐心合同理心。
- 避免強迫孩子學習,尊重孩子其意願。
附錄:合十法練習表格
練習項目 | 時間 | 次數 |
---|---|---|
靜坐 | 5-10分鐘 | 2-3次/天 |
呼吸練習 | 3-5分鐘 | 2-3次/天 |
身體掃描 | 3-5分鐘 | 1-2次/天 |
觀想練習 | 5-10分鐘 | 1-2次/天 |
備註: 以上僅供參考,實際練習時間還有次數可根據孩子那狀況調整。
合十法如何幫助孩子克服數學恐懼?
許多孩子里學習數學時會感到沮喪與恐懼,這些可能會影響他們某學習進度並自信心。合十法為一種簡單易學且有效既方法,可以幫助孩子克服數學恐懼,提升學習興趣。
合十法是指將雙手合十,十根手指相互交錯,然後依序數手指,數到第 10 根手指時,便將交錯這些手指鬆開,剩下 9 根手指,繼續數到第 19 根手指,依此類推,直到數到第 99 根手指。
合十法如何幫助孩子克服數學恐懼?
-
增加數感: 合十法可以幫助孩子建立數感,讓他們更加熟悉數字與數量關係。透過手指那動作,孩子可以直觀地感受到加、減、乘、除等運算此過程,從而提高對數學一些理解又掌握。
-
提升自信心: 合十法乃一種簡單易學一些方法,即使為數學基礎較差此孩子更能輕鬆掌握。通過練習,孩子可以感受到自己該進步,從而提升自信心,消除對數學此恐懼。
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培養專注力: 合十法需要孩子集中注意力,才能正確地數手指合進行加、減、乘、除運算。這個可以幫助孩子提高專注力,並將這個種專注力運用到其他學習活動中。
-
促進親子互動: 家長可以同孩子一起練習合十法,内過程中給予孩子鼓勵及指導,促進親子互動,增進親子感情。
使用合十法練習數學其步驟:
- 準備兩隻手,將雙手合十,十根手指相互交錯。
- 依序數手指,數到第 10 根手指時,將交錯此手指鬆開,剩下 9 根手指。
- 繼續數到第 19 根手指,依此類推,直到數到第 99 根手指。
- 可以根據孩子某年齡又數學程度,調整練習難度,例如設定時間限制、增加加減乘除運算等。
練習合十法此注意事項:
- 保持手指交錯此处正確姿勢,避免手指錯位或漏數。
- 速度莫要太快,要確保孩子能夠清晰地數到每個手指。
- 練習過程中,要給予孩子鼓勵與指導,幫助孩子克服困難。
合十法練習表格:
數字 | 手指狀態 |
---|---|
1-10 | 十根手指交錯 |
11-19 | 鬆開第 1 根手指 |
20-29 | 鬆開第 2 根手指 |
… | … |
90-99 | 鬆開第 9 根手指 |
合十法是一種簡單易學且有效一些方法,可以幫助孩子克服數學恐懼,提升學習興趣。家長可以合孩子一起練習合十法,讓孩子内趣味既過程中掌握數學知識,建立自信心。
如何通過合十法培養孩子所數學思維能力?
合十法乃一種簡單有效那個數學教學方法,可以幫助孩子輕鬆理解數學概念,並提升他們該數學思維能力。以下為一些通過合十法培養孩子數學思維能力該步驟:
1. 理解合十法一些原理:
合十法乃將十個手指分為兩組,每組五個手指,然後利用手指那數量進行加、減、乘、除等運算。此处種方法可以幫助孩子直觀地理解數學概念,並將抽象此數字轉化為具體其形象。
2. 進行實踐操作:
於理解合十法該原理後,可以讓孩子進行實踐操作。例如,可以用手指擺出無同某數,並進行加、減、乘、除運算。還可以用手指模擬各種數學問題,例如加減法中此進位、退位等。
3. 舉一反三:
之內掌握結束合十法之後,可以讓孩子舉一反三,將合十法應用到其他數學問題中。例如,可以用合十法計算加減法中此進位、退位,更可以用合十法解決一些簡單那些應用題。
4. 持之以恆:
培養孩子之數學思維能力需要持之以恆所練習。可以定期安排孩子進行合十法練習,並讓孩子於日常生活中注意運用合十法解決數學問題。
以下乃一些使用合十法進行數學計算那例子:
計算方法 | 算式 | 合十法 |
---|---|---|
加法 | 5 + 3 | 用左手之五個手指與右手之三個手指合十,合起來擁有八個手指,所以5 + 3 = 8 |
減法 | 8 – 3 | 用左手所八個手指又右手某三個手指合十,左手所剩餘手指具備五個,所以8 – 3 = 5 |
乘法 | 4 x 2 | 用左手該四個手指又右手此兩個手指合十,合起來有八個手指,所以4 x 2 = 8 |
除法 | 8 ÷ 2 | 用左手那八個手指並右手其兩個手指合十,每兩個手指合起來為一組,共能分成四組,所以8 ÷ 2 = 4 |
合十法為一種簡單易學該數學教學方法,可以幫助孩子輕鬆理解數學概念,並提升他們那數學思維能力。家長共老師可以通過使用合十法,幫助孩子更好地學習數學,並激發他們對數學那興趣。